《囝读什么》
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1、与跟生命有关的人耗着，少与生命无关的事耗。
2、13. 老师，我想对你说，您用一根瘦竹，指点江山，激扬文字，引导学生进入艺术的殿堂，汲取知识的甘露琼浆。
3、好好去爱，去生活，每天的太阳都是新的，别辜负了美好时光。
4、而两个真正相爱的人，或许会被棒打鸳鸯。于是，便有了悲伤，有了惆怅，有了美丽的传说“化蝶成双”。
5、但凡以“送别”思想入题者，没有不是满腹惆怅的。
6、18. 如果，时光未老，许我清风拂面，雨润心田，得一心人，执子之手，白首不离。
7、7. 当初的当初，再惜的再惜，覆水难收。终于明白，人生便是两半。
8、3. 老师，我想对你说，我之所以现在才想起来对你说，是因为孩提时的贪玩任性，使我没想到要对你说
9、你不能把这个世界让给你所鄙视的人!
10、无论你决定今天怎么过，努力或无所事事，明天的太阳还是会一样升起。
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