《描写老师的故事》
好句子摘抄网易云热评网小编为大家整理的描写老师的故事句子如下，如果喜欢请多多宣传哦。
1、生活也好，自由也好，都要天天去赢取，这才有资格去享有它。
2、真正的志同道合者不可能长久地争吵;他们总会重新言好的。
3、谁是最幸福的人?乃是能感到他人的功绩、视他人之乐如自己之乐的人。
4、轻蔑，或者说是缺乏适当的敬意。这可以从容色、言辞或姿色上面表现出来。
5、许多思想是从一定的文化修养上产生出来的，就如同幼芽是长在绿枝上一样。
6、只要你告诉我，你交的是些什么样的人，我就能说出，你是什么人。
7、世上的大人物都不了解悲惨是什么，而且也不屑了解……
8、约翰·洛克(John Locke，1632年8月29日-1704年10月28日)是英国的哲学家。在知识论上，洛克与乔治·贝克莱、大卫·休谟三人被列为英国经验主义(British Empiricism)的代表人物，但他也在社会契约理论上做出重要贡献。他发展出了一套与托马斯·霍布斯的自然状态不同的理论，主张政府只有在取得被统治者的同意，并且保障人民拥有生命、自由和财产的自然权利时，其统治才有正当性。洛克相信只有在取得被统治者的同意时，社会契约才会成立，如果缺乏了这种同意，那么人民便有推翻政府的权利。
9、在 参加社会时，每个人都交给了社会一些权力，只要社会不消失，这些权力就不能重归于个人手中，而是继续留在社会中; 如果不是这样，就不会有社会，也不会有国家，而这是与原来的协议相悖的。同样地，如果社会已经把立法权交给了议会，由他们和他们的后继者来继续行使这些权 力，并给议会规定产生后继者的范围和职权，那么，只要政府不消失，立法权就不能重新回到人民手中; 因为他们已经赋予了立法机关以权力，并且让立法机关永远存在，那么人民放弃的政治权力就不能再收回了，而只能给予立法机关。但是如果规定了立法存在的期 限，让这种权力只是暂时被任何个人或议会所拥有，或如果掌权的人由于滥用职权而丧失权力，那么在丧失权力戒者规定的期限到了的时候，社会可以重新拥有这些 权力。
10、洛克的思想对于后代政治哲学的发展产生巨大影响，并且被广泛视为是启蒙时代最具影响力的思想家和自由主义者。他的著作也大为影响了伏尔泰和卢梭，以及许多苏格兰启蒙运动的思想家和美国开国元勋。他的理论被反映在美国的独立宣言上。
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