《幼儿园古诗 五字》
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1、一个志在有大成就的人,它必须如歌德所说,知道限制自己。反之,什么事都想做的人,其实什么事都不能做,而终归于失败。
2、一 切知识都是从经验开始的,但并不因此就是从经验中发源的经验知识,是我们所接受的印象和我们固有认识能力的一个复合物。 先天的知识:不依赖于经验的,完全不依赖于经验的,即所谓“纯粹的”。 之前的形而上学多是独断论,无中生有的,康德的目的在于厘清理性的范围、规则、界限,使形而上学走上一条靠谱的道路。胡塞尔的现象学是更进一步的推进吧?
3、发怒,是用别人的错误来惩罚自己。
4、青春是生命中最美好的一段时间。
5、人们往往把任性也叫做自由,但是任性只是非理性的自由,人性的选择和自决都不是出于意志的理性,而是出于偶然的动机以及这种动机对感性外在世界的依赖。
6、一个人所说的必须真实,但他没有义务把所有的真实都说出来。
7、理性一手拿着自己的原理,一手拿来着根据那个原理研究出来和实验,奔赴自然。
8、人类从历史学到的唯一的教训,就是人类没有从历史中吸取任何教训。
9、我首先要求诸君信任科学,相信理性,信任自己,并相信自己。
10、爱的最高原则是把自己奉献给对方,感到自己只有在对方的意识里才能获得对自己的认识。
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