《食荔枝怎么写》
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1、何为生?生就是不断地把濒临死亡的威胁从自己身边抛开。
2、光用专业知识教育人是不够的，通过专业教育，他可以成为一种有用的机器，但是不能成为一个和谐发展的人。
3、强烈的希望是人生中比任何欢乐更大的兴奋剂。
4、我属于今天和过去，但是我的一些东西，将是属于明天后天和今后的。
5、在力学上，牛顿阐明了动量和角动量守恒的原理，提出牛顿运动定律。在光学上，他发明了反射望远镜，并基于对三棱镜将白光发散成可见光谱的观察，发展出了颜色理论。他还系统地表述了冷却定律，并研究了音速。
6、每一段不努力的时光，都是对生命的辜负。
7、要破坏一件事，最刁钻的办法是：故意用歪理为这事辩护。
8、有些人一生在伟大真理海洋的沙滩上拾集晶莹的卵石。他们日复一日地注视着那虽然缓慢，但却确实无疑的上涨的气势磅礴的海潮。这股海潮的胸怀包藏着无数能把人类生活装点得更高尚美好的珍宝。
9、教育的最大意义在于，忘记了多年课本的知识，我们还剩什么，应该是独立思考的能力和善于发现问题，解决问题的能力。
10、人类的生命，不能以时间长短来衡量，心中充满爱时，刹那即为永恒!
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